A1. DEZVOLTAREA UNOR PROGRAME EDUCATIONALE DE CALITATE PENTRU 60 DE COPII DE VÂRSTA ANTEPRESCOLARA SI 201 COPII DE VÂRSTA PRE-SCOLARA: “SCOALA COMUNITATII” SI “GRADINITA PRIETENOASA” PRECUM SI ACTIUNI DE TIP “GRADINITA ESTIVALA”, ACTIVITATI PREGATITOARE CENTRATE PE COPIL
SA1.1. Identificarea, selectarea, recrutarea, motivarea / mobilizarea, mentinerea si implicarea în activitatile proiectului a 321 de persoane din Grupul Tinta, din care: 60 de copii de vârsta anteprescolara, 201 copii de vârsta prescolara si 60 de Parinti / tutori ai copiilor din grupuri vulnerabile.
SA.1.2. Actualizarea si individualizarea nevoilor concrete de educatie ante- si prescolara pentru 261 copii de vârsta 2-3 si 3- 5 ani, precum si pentru 60 dintre parintii acestora; mobilizarea si actualizarea resurselor pentru organizarea activitatilor directe cu GT.
SA.1.3. Evaluarea si diagnosticarea specializata a cerintelor educationale pentru 60 de copii de vârsta anteprescolara si 201 de copii de vârsta prescolara: servicii pentru diagnosticarea CES (cerintelor educationale speciale).
SA.1.4. Modernizarea materialelor didactice prin achizitii adecvate si mobilizarea resurselor materiale si administrative existente.
SA1.5. Elaborarea unui program de activitati specifice centrate pe copil: "SCOALA NON RESTRICTIVA" si "GRADINITA PRIETENOASA" la 6 structuri scolare defavorizate
SA.1.6. Desfasurarea de activitati de tip "SCOALA NON RESTRICTIVA" si "GRADINITA PRIETENOASA" în 12 grupe pentru 261 copii din GT – 6 grupe de tip "Scoala Non-Restrictiva" si 6 grupe de "Gradinita prietenoasa".
SA.1.7. Desfasurarea a 12 actiuni de tip "GRADINITA ESTIVALA" si de 6 activitati de tip SPRIJINIREA INTRARII LA SCOALA" a ante- si pre-scolarului.
SA.1.8. Desfasurarea a 2 interventii, timp de 12 luni, destinate copiilor anteprescolari cu vârste între 2 si 3 ani, cuprinsi în activitati educationale desfasurate în unitati scolare care fac parte din sistemul national de învatamânt.
SA1.9. Elaborarea si implementarea de Scheme personalizate de sprijin pentru 60 de Parinti/tutori ai copiilor de varsta ante si prescolara, timp de 12 luni pentru facilitarea accesului la educatie timpurie a copilului si pregatirea pentru scoala.
SA1.10. Furnizarea unui program de educatie non formala de Educatie parentala pentru 60 de parinti cu copii prescolari din grupuri vulnerabile.
SA1.11. Elaborarea, redactarea si diseminarea la persoane din GT de materiale ca "Manualul parintelui la prescolari", "Metode interactive de lucru cu prescolarii si familia", "Ghidul Egalitatii de Sanse în educatia timpurie", "Educatie incluziva în mediul rural" si diseminarea lor la alte scoli.
SA1.12. Evaluarea rezultatelor si diseminarea bunelor practici la nivelul parteneriatului.
SA1.13. Acordarea de subventii sau ajutoare persoanelor din GT pentru frecventarea gradinitei, conform grupelor de vârsta.
A2. ASIGURAREA DE SERVICII SI PROGRAME EDUCATIONALE DE CALITATE PENTRU 481 PERSOANE DIN GT (COPII / ELEVI) PRIN PROGRAME ”SCOALA DUPA SCOALA”, ORGANIZAREA UNOR PROGRAME DE TIP ”ZONA PRIORITARA DE EDUCATIE”, CU FURNIZAREA DE SERVICII DE INFORMARE SI CONSILIERE / ORIENTARE EDUCATIONALA, PENTRU 481 ELEVI SI 120 PARINTI DIN GT.
SA.2.1. Identificarea, selectarea, recrutarea si înscrierea în GT al proiectului a 601 persoane, motivarea / mobilizarea, mentinerea si implicarea în activitatile proiectului a 601 persoane din grupul tinta, din care: 481 copii de vârsta scolara si 120 de parinti / tutori.
SA.2.2. Evaluarea actualizata a nevoilor persoanelor din GT eligibil, elaborarea si Implementarea metodologiilor de desfasurare si raportare a rezultatelor activitatii, mobilizarea si actualizarea resurselor pentru organizarea activitatilor directe cu GT.
SA.2.3. Evaluarea si diagnosticarea specializata a cerintelor educationale speciale pentru 481 de scolari din învatamântul primar si gimnazial.
SA.2.4. Elaborarea metodologiei pentru mobilizarea resurselor locale (constit. echipelor multidiscipl.) si organiz. admin. pentru furnizarea de servicii educationale de tip ”Zona prioritara de educatie” (constituirea echipelor pluridisciplinare pentru acord. de masuri integr. de ed. printr-un mecanism local de mobiliz. a res.) in min. 6 structuri scolare defavorizate.
SA.2.5. Elaborarea metodologiei de lucru pentru programele de tip ”Scoala dupa scoala” si a pachetelor educationale, conform OM 5349 din 07.09.2011 si organizarea administrativa a acestora.
SA.2.6. Elaborarea si implementarea de Planuri educationale individualizate pentru 481 de persoane din GT (Copii / elevi aflati în risc educational) pentru prevenirea parasirii timpurii a scolii sau reintegrarea
scolara a persoanelor cu abandon scolar din grupuri vulnerabile.
SA.2.7. Dezvoltarea si furnizarea activitatilor de tipul ”Scoala dupa scoala”, timp de 24 luni, în serii de 20 de elevi, în medie, inclusiv activitati de tipul dezvoltarii deprinderilor de învatare prin activitati practice, artistice, sportive.
SA.2.8. Organizarea de activitati extra curriculare, în special activitati de completare cursuri de pregatire si de formare a sistemelor de cunostinte necesare promovarii examenelor si evaluarilor generate de schimbarea etapei de învatamânt, în 6 serii de câte 30 de elevi.
SA.2.9. Dezvoltarea si furnizarea de activitati de tip "Educatie remediala" , inclusiv în perioada interscolara, pentru readucerea copiilor în sistemul educatiei pentru 240 de copii de vârsta scolara / învatamânt primar si gimnazial, cu accent pe recuperarea lacunelor în învatare si pe completarea competentelor si abilitatilor scolare.
SA.2.10. Furnizarea de servicii de informare si consiliere / orientare educationala pentru 240 de elevi din clasele de gimnaziu si parinti din GT, inclusiv pentru elevii care se pregatesc sa treaca la un alt ciclu de învatamânt obligatoriu.
SA.2.11. Dezvoltarea de activitati de educatie non-formala de ed. pt. sanatate, igiena si nutritie sanatoasa la 120 elevi de ciclu gimnazial, inclusiv cu teme pentru prevenirea maternitatii timpurii, cu elaborarea unui "Manual de Educatie pentru sanatate în grupuri vulnerabile din mediul rural".
SA.2.12. Desfasurarea a 14 activitati extra curriculare pentru minim 400 pers GT, Elevi GT, inclusiv persoane aflate in programe de reintegrare scolara de tip A doua sansa, pentru dobândirea sau dezvoltarea unor competente prin activitati cu componenta educationala.
SA.2.13. Elaborarea si aplicarea de Scheme personalizate de sprijin pentru 120 de Parinti / tutori ai copiilor de vârsta scolara, timp de 24 luni, pentru prevenirea parasirii timpurii a scolii, cu activitati de
educatie parentala, educatie pentru sanatate si informare scolara.
SA.2.14. Furnizarea unui "Program de Educatie parentala" pentru 120 de parinti ai elevilor aflati în risc educational sau vulnerabilitate familiala, inclusiv pentru aducerea sau readucerea în sistemul de învatamânt a copiilor care, în prezent, nu sunt înscrisi în sistem sau au abandonat.
SA.2.15. Elaborarea si producerea de materiale cum ar fi "Manualul SDS", "Caiete de lucru în educatia remediala", "Ghid de bune practici în servicii de calitate în educatie", precum si la temele orizontale "Non-discriminarea în scoala din mediul rural" si diseminarea lor în unitatile scolare din proiect.
SA.2.16. Furnizarea de subventii (ajutoare, premii) pentru membrii GT elevi, subventii (ajutoare / premii) pentru parinti (ajutoare), servicii de hrana, cf. cu procedurile elaborate în proiect si cu graficul de participare la activitati.
A3. SERVICII SI PROGRAME EDUCATIONALE DE CALITATE PENTRU 201 PERSOANE DIN GT (TINERI SI ADULTI ÎN PROGRAME "A DOUA SANSA") PRIN PROGRAME INTEGRATE DE TIP ”A DOUA SANSA” SI EDUCATIE REMEDIALA, DESTINATE PERSOANELOR DIN GT ÎN VEDEREA CRESTERII SANSELOR DE INTEGRARE PE PIATA MUNCII CU PROGRAME DE FORMARE PROFESIONALA PENTRU ABSOLVENTII PROGRAMELOR DE TIP ADS.
SA.3.1. Identificarea, selectarea, recrutarea si înscrierea în grupul tinta al proiectului a 201 persoane, motivarea / mobilizarea, mentinerea si implicarea în activitatile proiectului a 201 persoane din grupul tinta, copii, tineri, adulti care au parasit de timpuriu învatamântul obligatoriu.
SA.3.2. Evaluarea actualizata a nevoilor specifice pentru 201 persoane înscrise în GT eligibil cu privire la educatie remediala, reintegrarea scolara, furnizarea de programe de formare profesionala, informare cu privire la oportunitatile de ocupare; mobilizarea si actualizarea resurselor pentru organizarea activitatilor directe cu GT.
SA.3.3. Elaborarea metodologiei de lucru pentru programe de tip ”A doua sansa” conform OM 5248 din 31.08.2011 si organizarea administrativa, redactarea unui "Manual pentru programe de tip A doua sansa la tineri si adulti" si diseminarea manualului pentru bune practici în 15 unitati scolare si unitati administrativ-teritoriale.
SA.3.4. Elaborarea, planificarea si implementarea de Planuri educationale individualizate pentru 201 persoane din GT - copii aflati în abandon scolar precum si tineri / adulti din programul de tip "A doua sansa", timp de 18 luni, pentru reintegrarea scolara a persoanelor din grupurile vulnerabile.
SA.3.5. Furnizarea de programe de educatie remediala in 6 unitati scolare defavorizate pentru 201 persoane din GT care vor urma programe de tip ADS, pentru aducerea / readucerea în sist. De învatamânt a copiilor care nu sunt înscrisi în sistem sau au abandonat; eliminarea / diminuarea lacunelor in sistemul de cunostinte specifice si pentru reintegrarea scolara.
SA.3.6. Furnizarea de programe de tip "A doua sansa" pentru 201 persoane din GT, în minim 12 grupe organizate în functie de nivelul ultimei clase absolvite la persoanele din GT, evaluarea initiala si finala a cursantilor si certificarea adecvata a acestora, pentru minim 80 % dintre cei înscrisi.
SA.3.7. Furnizarea de servicii de informare, mediere si consiliere / orientare educationala pentru 201 copii/tineri/adulti din programe "A doua sansa" în vederea cresterii sanselor de integrare pe piata muncii, timp de 8 luni.
SA.3.8. Furnizarea de programe de formare profesionala / calificari de nivel 2 pentru maxim 28 persoane (1 grupa) înscrise în programe de tip "A doua sansa" pentru cresterea sanselor de ocupare pe piata muncii.
SA.3.9. Furnizarea unui modul de cursuri de "Initiere în competente informatice" pentru minim 100 de persoane (8 grupe) care au parasit timpuriu scoala/care nu au absolvit invatamantul obligatoriu sau / si se afla în cautarea unui loc de munca.
SA.3.10. Elaborarea si producerea de materiale - Manualul ADS, un instrument Caiete de lucru ADS, un Ghid de bune practici in reintegrarea scolara, precum si la temele oriz. Non-discriminarea pe piata muncii prin ed. scolara, Egalitatea de gen in educatie si cariera, Ghid de conduita in situatii de dezastre.
SA.3.11. Acordarea de subventii / Burse de studii, servicii de hrana pentru 201 persoane din GT - elevi reintegrati prin programe de tip ADS.
A4. ACTIVITATI SI ACTIUNI DE SPRIJINIRE A 261 DE SPECIALISTI PENTRU DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE DIN UNITATI SCOLARE DEFAVORIZATE ÎN VEDEREA PREVENIRII / REDUCERII PARASIRII TIMPURII A SCOLII SI A CONSTRUIRII UNUI RASPUNS INTEGRAT SI ASIGURAREA SUSTENABILITATII SERVICIILOR EDUCATIONALE DE CALITATE PRIN RESURSE UMANE PERFECTIONATE.
SA.4.1. Evaluarea si actualizarea nevoilor de resurse umane specializate corelate cu nevoia educationala la nivelul comunitatilor, din minim 12 structuri scolare defavorizate cuprinse / antrenate in proiect, mobilizarea si actualizarea resurselor pentru organizarea activitatilor directe cu GT
SA.4.2. Elaborarea procedurilor, selectarea transparenta a persoanelor din GT ”Cadre didactice si personal de sprijin”, înscrierea în GT a 261 de persoane, din care minim 50 % din scoli / structuri
defavorizate, din categoria "Cadre didactice si personal de sprijin din învatamântul preuniversitar si EITC".
SA.4.3. Dezvoltarea unor programe cu credite profesionale pentru dezvoltarea competentelor transversale la 261 pers GT (personal didactic si de sprijin) care contribuie la prevenirea parasirii timpurii a scolii.
SA.4.4. Programe de dezvoltare a unei retele de mentorat didactic la nivel local pentru pregatirea a minim 60 de cadre didactice pentru activitati de sprijin pentru personalul din GT din scolile tinta.
SA.4.5. Actiuni de instruire/perfectionare pentru minim 120 de persoane din GT pentru cresterea capacitatii profesionale prin dezvoltarea de competente transversale fara credite profesionale transferabile cu atestat ANC sau similar care contribuie la prevenirea/reducerea parasirii timpurii a scolii.
SA.4.6. Furnizarea unor instrumente de sprijin pentru 236 de cadre didactice / personal de sprijin sub forma subventiilor necesare dezvoltarii resurselor materiale necesare pentru punerea în practica a competentelor teoretice.
SA.4.7. Organizarea si desfasurarea de activitati si actiuni suport activitati/stagii practice) care sa contribuie la punerea in aplicare si perfectionarea competentelor obtinute de 261 persoane din GT cadre didactice si personal de sprijin participante la formare (componenta teoretica) pentru asigurarea de resurse materiale necesare.
SA.4.8. Organizarea si desfasurarea a 4 Activitati de sprijin metodologic / mentorat cadre didactice ce lucreaza cu copii care intra într-un ciclu de învatamânt de nivel gimnazial si liceal, in 4 serii de cate 3 luni, prin activitati de tip orientare si mediere scolara.
SA.4.9. Crearea unei retele locale de sprijin la parteneri din proiect si din zona intre profesionistii din educatie prin schimb de experienta, sprijin intercolegial si alte activitati care sprijina diminuarea / eliminarea riscului educational la elevii de clasa IV-a si a VIII-a.
SA.4.10. Elaborare materiale ”Dezvoltare durabila: rezilienta la dezastre, utilizarea eficienta a resurselor, conservarea si protectia biodiversitatii” , Ghid de conduita in situatii de dezastre” si ”Schimbari demografice in mediul rural” tiparite si diseminare in scoli din zone marginalizate.
SA 4.11. Organizarea si furnizarea de Subventii (ajutoare, premii) si servicii de hrana pentru persoanele din grupul tinta, conform Anexa 7 din Ghid ”Scoala pentru toti”.
A5. DEZVOLTAREA DE ACTIVITATI DE INFORMARE SI CONSTIENTIZARE LOCALA, FACILITARE, MEDIERE, CONSOLIDARE A PARTENERIATELOR SI DESFASURAREA A 3 CAMPANII: PROMOVAREA MULTICULTURALISMULUI, COMBATEREA DISCRIMINARII, PROMOVAREA A 16 ACTIUNI SPECIFICE FSE - TEME SECUNDARE SI OBIECTIVE ORIZONTALE - PENTRU REDUCEREA RISCULUI EDUCATIONAL SI A FENOMENULUI DE PARASIRE TIMPURIE A SCOLII.
SA.5.1. Organizarea si desfasurarea a 2 actiuni de informare si constientizare locala, pentru si prin participarea persoanelor din GT pentru a promova: Educatia timpurie, respectiv Participarea familiei / educatiei parentale la îngrijirea si educatia timpurie a copilului (IETC) si învatamântul preuniversitar.
SA.5.2. Organizarea si desfasurarea a 4 activitati focalizate de facilitare si mediere a parteneriatelor locale în domeniul prevenirii parasirii timpurii a scolii, pentru 12 copii / tineri aflati în risc înalt de abandon scolar: copii cu parinti plecati în strainatate, familii monoparentale, familii cu venituri extrem de scazute.
SA.5.3. Initierea si desfasurarea unei actiuni de tip Campanie de constientizare si informare a comunitatilor incluse in proiect cu privire la importanta educatiei scolare si a personalului didactic si de sprijin in reducerea si prevenirea parasirii timpurii a scolii prin Proiecte educationale in comunitatea locala.
SA.5.4. Realizarea a câte un parteneriat local pentru reducerea parasirii timpurii a scolii, ”Parteneriatul pentru educatie scolara în comunitatea locala” si desfasurarea de actiuni în comunitate cuprinse în proiect pentru consolidarea acestor parteneriate.
SA.5.5. Organizarea a 12 evenimente destinate promovarii valorilor incluziunii sociale (importanta scolii, toleranta sociala, implicarea sociala, responsabilitatea civica) si prevenirii precoce a riscului excluderii sociale prin comunicare în comunitate.
SA.5.6. Organizarea a 16 evenimente si actiuni în comunitatile / unitatile scolare defavorizate implicate în proiect care sa promoveze Obiectivele orizontale si Temele secundare la nivelul persoanelor din GT, cu diseminarea materialelor conform principiului ne-segregarii la toti beneficiarii serviciilor de educatie din
comunitati.
SA.5.7. Organizarea procedurilor privind sustenabilitatea programelor la nivelul a minim 6 comunitati din proiect.
A6. ACTIVITATEA TRANSVERSALA DE MANAGEMENT SI INFORMARE / PUBLICITATE A PROIECTULUI.
SA.6.1. Activitati de management referitoare la raportare catre finantator
SA.6.2. Elaborarea si implementarea procedurilor specifice de management a proiectului: constituirea echipei de management si a echipei de implementare, monitorizarea interna, elaborare Rapoarte de activitate, procedure privind circuitul documentelor.
SA.6.3. Activitati de management referitoare la elaborarea si supravegherea realizarii achizitiilor publice.
SA.6.4. Organizarea procedurilor si formelor întâlnirilor de proiect: start, periodic, ad-hoc, de evaluare rezultate, precum si derularea acestora.
SA.6.5. Monitorizarea indicatorilor. Forme de evaluare si raportare în proiect. Selectarea grupurilor tinta, evaluarea rezultatelor obtinute.
SA.6.6. Activitati de evaluare a parteneriatului.
SA.6.7. Activitati specifice de informare a proiectului.
A7. ACTIVITATEA TRANSVERSALA AFERENTA DECONTARII CHELTUIELILOR INDIRECTE PE BAZA DE RATA FORFETARA.
SA.7.1. Activitatea transversala aferenta decontarii cheltuielilor indirecte.